expr:class='"loading" + data:blog.mobileClass'>

Kamis, 17 November 2016

BEST PRACTICE GURU PEMBELAJAR MODA TATAP MUKA (3)

A.    INDIKATOR  KEBERHASILAN
Indikator keberhasilan dalam mengikuti program Peningkatan Kompetensi guru melalui program guru pembelajar tahun 2016 adalah jika peserta memenuhi ketentua nilai minimum 65. Namun untuk mendapatkan nilai tersebut melalui proses penilain dari beberapa aspek. Aspek yang dinilai dalam diklat mencakup pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Penilaian dilakukan melalui tes untuk aspek pengetahuan mencakup kompetensi profesional dan pedagogik, sedangkan untuk aspek sikap dan keterampilan menggunakan instrumen nontes melalui pengamatan selama kegiatan berlangsung dengan menggunakan format-format penilaian yang telah disediakan.
Penilaian dilakukan untuk mengukur tingkat penguasan kompetensi sesuai dengan kelompok kompetensi yang dipelajari.
a.      Instrumen Penilaian
1)  Tes
Tes akhir dilakukan untuk mengukur pengetahuan peserta secara menyeluruh setelah mengikuti proses pembelajaran. Tes akhir dilakukan sesuai kelompok kompetensi yang dipelajari di Tempat Uji Kompetensi (TUK) yang telah ditentukan oleh P4TK sesuai dengan mekanisme UKG.
Soal dalam bentuk pilihan ganda yang berjumlah 30 untuk satu kelompok kompetensi dengan durasi waktu 45 menit. dengan proporsi 10 soal kompetensi pedagogik dan 20 soal kompetensi profesional.
2)  Non Tes
Dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung.
-          Aspek Keterampilan
Penilaian aspek keterampilan dilakukan pada saat pembelajaran melalui penugasan individu dan/atau kelompok oleh narasumber/fasilitator.  Komponen yang dinilai dapat berupa hasil Lembar Kerja dan/atau hasil praktik. Pada moda daring penilaian keterampilan dilakukan melalui penilaian diri dengan menggunakan format yang sudah disediakan dalam sistem.
-          Aspek Sikap
Dilakukan mulai awal sampai akhir oleh fasilitator pada setiap materi. Namun, untuk nilai akhir aspek sikap ditentukan di hari terakhir atau menjelang kegiatan diklat berakhir yang merupakan kesimpulan fasilitator. Pada moda daring tidak ada penilaian untuk sikap.
b.      Nilai Akhir Peserta
NA  =[{(NS x40%)+(NK x60%)}x40%]+[TAx 60%]

-          NA =Nilai Akhir
-          NS =Nilai Sikap (rerata dari semua aspek sikap yang jadi penilaian)
-          NK= Nilai Keterampilan (rerata dari semua materi pelatihan)
-          TA = Nilai Tes Akhir (Tes Pengetahuan)


c.       Predikat Nilai
                        Tabel 1.2 Predikat Nilai
Nilai
Predikat
90 – 100
Baik Sekali
80 – 89
Baik
70 – 79
Cukup
60 – 69
Kurang
≤ 59
Kurang Sekali

Peserta yang nilai akhirnya di bawah 70 tidak akan mendapatkan sertifikat maupun surat keterangan.
d.      Waktu dan Tempat
 Pelaksanaan Guru Pembelajar Moda Tatap muka in-on-in pola 30:30 bertempat di SMA Santa Maria Rembang pada tanggal 20 dan 21 Oktober 2016 untuk TM I, dilanjutkan dengan belajar mandiri peserta, dan TM 2 pada tanggal 21 Nopember 2016. Bertempat di SMA Santa Maria Rembang adalah rekomendasi dari P4TK Bogor melalui Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang.
e.       Struktur Program
Tabel 1. 3  Struktur Program
Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar Moda Tatap Muka Guru Mapel

No
Materi
JP
UMUM
4
1
Kebijakan Pengembangan dan Pembinaan Karir Guru
2
2
Program Guru Pembelajar
2
POKOK
54
3
a. Pendalaman Materi Kompetensi Pedagogik 1
9
             b. Pendalaman Materi Kompetensi Profesional 1

18
4
c. Pendalaman Materi Kompetensi Pedagogik 2

9
           d. Pendalaman Materi Kompetensi Profesional 2

18
PENUNJANG
2
5
Tes Akhir
2
Total
60

B.     HASIL YANG DICAPAI
a.       Penilaian Sikap
                        Tabel 1.4 Hasil Penilaian Sikap
No.
KRITERIA
JUMLAH
Prosentase
1
Baik Sekali
30
75%
2
Baik
10
25%
3
Cukup
0
0
4
Kurang
0
0
5
Kurang Sekali
0
0

b.      Penilaian Keterampilan
                       Tabel 1.5 Hasil Penilaian Keterampilan
No.
KRITERIA
JUMLAH
Prosentase
1
Baik Sekali
38
95%
2
Baik
2
5%
3
Cukup
0
0
4
Kurang
0
0
5
Kurang Sekali
0
0


                                                  Gambar 2.1 Hasil Penilaian Sikap dan Keterampilan










Tidak ada komentar :

Posting Komentar